調査レポート　
「学校教育における生成AI活用の実態調査報告書」

生成AIの進化が目覚ましい昨今、教育現場においても校務や授業で取り入れ始められている学校や自治体も増加しています。そんな中、多くの先生が "授業での活用方法" や "子供たちの学びへの活かし方" など、生成AIの活用方法に関心をお持ちかと思います。

学校教育における生成AI活用の状況を知り、授業への生成AIの取り入れる方法を検討するための参考としていただけるよう、生成AI活用の実態を調査しました。

 

 調査概要：学校教育における生成AI活用の実態調査報告書

 調査方法：tomoLinks「チャッともシンク（旧名称：生成AI学習支援機能）」トライアルプログラムに参加した学校を対象に実施したアンケート

 調査期間：2024年7月1日（月）～2024年9月30日（月）

 

• 生成AIを活用している学校の属性
• 生成AIの利用目的
• 授業での生成AI利用について（利用教科、利用機能など）
• 生成AI利用による効果
• 小学校、中学校での活用事例　　など
   

トライアル開始前後の比較（授業での生成AI利用形態」

トライアル開始前、授業で生成AIを使用されていたのは約3分の1、児童生徒にも使用させていたのは14%に対し、トライアル開始後、tomoLinks「チャッともシンク」は93%に使用され、その全てで児童生徒にも使用させていることが分かりました。

この結果から、 多くの教員は、学習支援に特化した生成AIであれば児童生徒が実際に使用できると考えていることが示唆されます。

 

上記のほか、生成AI活用の実態や、効果、実際の活用事例などを詳しく分析しています。
児童生徒が授業で生成AIを活用できる「チャッともシンク」のご紹介も掲載。
生成AI活用のヒントとなる内容となっておりますので、ぜひダウンロードのうえご活用ください。

 

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